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都教育庁／「新たな教育」で方向性／研究論文などで評価も

　都教育庁は９日の教育委員会定例会で、都立高校の「新たな教育のスタイル」の方向性や検討項目について報告した。予測困難な社会の中で新たな価値や解決策を創造する人材を輩出することが目的で、学校だけでなく、専門家や起業家などと教員が連携しながら社会課題を探求する授業を実施するとしている。

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